ESPINA DE PESCADO En este apartado se comparte la espina de pescado elaborada para comprender las variables incidentes, transversales y concluyentes en el marco de identificación de la percepción del estrés académico en estudiantes universitarios. Este es el producto final de la compilación grupal. Buen trabajo.
NEUROPSICOLOGÍA Integrantes: -Caroll Rey -Liliana Méndez -Mauricio Sánchez -Leidy Quiroga Problemática propuesta Se basa en el siguiente artículo: Mazo Zea, R., Londoño Martínez, K., & Gutiérrez Vélez, Y. F. (2013). Niveles de estrés académico en estudiantes universitarios. Informes Psicológicos, 13(2), 121-134. Recuperado de Artículo de análisis Problemática o evento estresante: El estrés Población: Jóvenes adultos (19-25 años) Función afectada por el evento: Percepción Justificación: 1. el estrés académico en universitarios es un campo de estudio que podría ser ampliamente explotado, debido a que esta etapa vital del individuo y su condición de afrontamiento del proceso formativo proyectan sus bases neurológicas y condiciones de desarrollo psico-afectivo sobre el inicio de un plan de vida, lo cual evidencia una clara importancia de propender por una adecuada gestión de este proceso. 2. la población es adul...
Ejercicio comparativo contrastando los elementos encontrados en la revisión teórica sobre la problemática elegida con los resultados del grupo. Aspectos relevantes a tener en cuenta de la población analizada: Se evidencia luego de la aplicación del test como la demanda que durante el desarrollo de vida de la persona evaluada se ha tenido de manera no implícita ante sus capacidades para responder de forma asertiva a los estímulos dados (apoyo de sus padres, constantes calificaciones altas, reconocimientos etc.) han generado en factores de estrés ya que de manera progresiva estos se han vuelto fundamentales para ella ya que no concibe el no poder cumplir con dichos estándares. Pese a ser un factor de estrés su ambiente también genera en la persona evaluada un factor protectivo ya que de manera constante resalta sus capacidades en momentos complejos, dado que conocen y exaltan sus capacidades involucrándose incluso en la adquisición de sus metas, mot...
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