Bienvenida a blog.

COMPAÑEROS GRUPO 403025_250



El surgimiento de la vulnerabilidad humana y su complejidad:



Tema: 
Aspectos neuropsicológicos del comportamiento


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Espina de pescado

Imagen
ESPINA DE PESCADO En este apartado se comparte la espina de pescado elaborada para comprender las variables incidentes, transversales y concluyentes en el marco de identificación de la percepción del estrés académico en estudiantes universitarios. Este es el producto final de la compilación grupal. Buen trabajo.
Leer más

Test de escala de estrés percibido

Imagen
TEST DE ESCALA DE ESTRÉS PERCIBIDO Para mayor comprensión del término se toma una aplicación del test en un caso real de la población estudiada ·          Entrevistado: Wilfor Arley Londoño Gómez ·          Edad a quien va dirigido: 24 años ·          Nivel educativo: estudiante de pregrado Psicología ·          Estado de salud: bueno, patologías: rinitis ·          Características particulares de la persona: persona sociable, responsable, trabajadora, de buen ánimo, solidario, aseado, se impone retos, no muy arriesgado, reflexivo, sensible, tranquilo, creativo, le gustan los espacios abiertos, ligeramente introvertido, serio, le atraen las artes y le gusta conocer y aprender cosas nuevas. Propósito : Identificar la percepción de calidad de vida en torno a la competitivi...
Leer más

Tema de artículo, problemática y población.

Imagen
NEUROPSICOLOGÍA Integrantes: -Caroll Rey  -Liliana Méndez  -Mauricio Sánchez  -Leidy Quiroga Problemática propuesta Se basa en el siguiente artículo:  Mazo Zea, R., Londoño Martínez, K., & Gutiérrez Vélez, Y. F. (2013). Niveles de estrés académico en estudiantes universitarios. Informes Psicológicos, 13(2), 121-134. Recuperado de  Artículo de análisis Problemática o evento estresante: El estrés Población: Jóvenes adultos (19-25 años) Función afectada por el evento: Percepción Justificación: 1. el estrés académico en universitarios es un campo de estudio que podría ser ampliamente explotado, debido a que esta etapa vital del individuo y su condición de afrontamiento del proceso formativo proyectan sus bases neurológicas y condiciones de desarrollo psico-afectivo sobre el inicio de un plan de vida, lo cual evidencia una clara importancia de propender por una adecuada gestión de este proceso. 2. la población es adul...
Leer más